{{Ficha |título = Mercedes Chávez Jaime |imagen = Avatar-mujer.jpg |imagen-descripción = |nombre = Mercedes Chávez Jaime |fecha-de-nacimiento = 7 de noviembre de 1956 |nacionalidad = Colombiana {{Bandera|Colombia |seudónimo = |ocupación = Pedagoga |primaria = |bachillerato = |Estudios universitarios = |Educación = |país-de-nacimiento = Colombia [[Archivo:{{{bandera alias-Cónyuge}}}|20x20px|border|link=|Bandera de Colombia]] }}

Mercedes Chaves Jaime, teórica académica y pedagoga experimental colombiana, nacida en La Uvita, Colombia, 7 de noviembre de 1956 y fallecida en Tunja, Boyacá el 22 de agosto de 2005. Considerada pionera en la teoría pedagógica constructivista por la aplicación del modelo de "práctica deliberada" como estrategia para mejorar el rendimiento en los procesos de lectoescritura. Ideó la teoría de los "espacios vacíos en el acto lector", entre otros aportes realizados en el campo del desarrollo cognitivo..

Biografía

Formación académica

Estudió Humanidades en la Pontificia Universidad Javeriana, se especializó en educación preescolar en Tunja en la UPTC, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Trayectoria

Trabajos destacadas

Cronología

1956: Nace en el municipio de La Uvita, en el departamento de Boyacá
2005: Fallece en la ciudad de Tunja, Boyacá

Véase también

Referencias

Bibliografía

Materiales disponibles en la colección bibliográfica

Enlaces externos